駐馬店廣電融媒體記者 武帥 通訊員 馮丹丹

為建立科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，幫助幼兒從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。5月26日，駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園大班幼兒在老師帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐走向駐馬店市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)即將到來的小學(xué)生活進(jìn)行了一次全方位的“親密接觸”。

為了讓孩子們更好地體驗(yàn)小學(xué)上課氛圍，大班幼兒分別走進(jìn)不同的一年級(jí)班級(jí)進(jìn)行聽課，有序的課堂紀(jì)律，小學(xué)老師互動(dòng)式的快樂教學(xué)，讓孩子們深切地感受到了既嚴(yán)肅又活潑的課堂氛圍。接著，孩子們又參觀了圖書眾多、擺放整齊有序、分類清晰的閱覽室。在閱覽室老師的引導(dǎo)下，幼兒挑選喜歡的圖書，圍坐在小圓桌旁，認(rèn)真閱讀、分享發(fā)現(xiàn)。

豐富多彩的小學(xué)活動(dòng)強(qiáng)烈激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)的美好向往和期待，也為幼小銜接工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)是駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園“幼小科學(xué)銜接”舉措之一，走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)不僅讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過渡和接近，更讓幼兒感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感，為孩子的進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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