入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，滕剛（左）和蘆海清的合影。這張照片一直保存在蘆海清的手機(jī)里。

　　發(fā)生兇案的東苑二幢學(xué)生宿舍。新京報(bào)記者 韓雪楓 攝

3月27日，因生活瑣事，滕剛將蘆海清殺害。案發(fā)后，滕剛以涉嫌故意殺人罪被刑事拘留。

蘆海清

21歲，甘肅省白銀市景泰縣人，四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院學(xué)生

滕剛（化名）

21歲，甘肅省白銀市人，四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院學(xué)生

4月17日下午,事發(fā)21天后,四川師范大學(xué)血案中兩方學(xué)生的家人互通了第一次電話(huà)。

此前，被害人蘆海清的哥哥蘆海強(qiáng)剛剛聽(tīng)說(shuō)，公安機(jī)關(guān)已為嫌疑人滕剛（化名）申請(qǐng)了精神鑒定。 蘆海強(qiáng)不想直接與滕家對(duì)話(huà)，一家媒體的記者撥通了滕家的電話(huà)。滕母在電話(huà)中表示,公安機(jī)關(guān)已為滕剛申請(qǐng)了精神鑒定。“公安局說(shuō),一個(gè)月后出結(jié)果。” 滕母說(shuō),滕剛中學(xué)期間就曾兩次自殺,還休了一學(xué)期學(xué)。但滕剛在兩次自殺前都沒(méi)有任何跡象,“他平時(shí)很乖的。” 談話(huà)進(jìn)行中，蘆海強(qiáng)突然拿過(guò)手機(jī)質(zhì)問(wèn)道：“到現(xiàn)在你們都沒(méi)有給我們打過(guò)電話(huà)，想我們主動(dòng)打給你？”

這場(chǎng)短暫卻火藥味十足的對(duì)話(huà),建立在雙方家庭兩個(gè)孩子命運(yùn)的不可逆轉(zhuǎn)上。

2016年3月27日23時(shí)50分，滕剛將蘆海清叫到了離寢室一個(gè)樓梯之隔的學(xué)習(xí)室內(nèi)，拿出了他當(dāng)天購(gòu)買(mǎi)的不銹鋼菜刀。蘆海清的血濺到了天花板上。

在這場(chǎng)血案之前，滕剛和蘆海清曾有著太多的交集：他們都是21歲，同為甘肅白銀人，在同一年以相同的名次考入四川師范大學(xué)，被分到同一間宿舍。

一個(gè)多月前，蘆海清發(fā)了一條朋友圈，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

而“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，是滕剛的QQ簽名。

“聊不到一塊兒去”

四川師大心理危機(jī)干預(yù)小組的一位老師說(shuō)，事發(fā)前一天，即3月26日，滕剛找到一位學(xué)姐，告訴她：不想活了，想自殺。

27日，滕剛在同學(xué)視野中消失。事后證明，他從超市買(mǎi)了一把菜刀。

26日晚，蘆海清給在西安讀書(shū)的女友吳雨（化名）打了生前最后一通電話(huà)。

電話(huà)中，他說(shuō)與室友滕剛發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)天宿舍有人播放音樂(lè)，他跟著唱了兩句，滕剛憤憤地說(shuō)“唱什么唱，你唱的好聽(tīng)嗎？”

兩人打了場(chǎng)架，蘆海清頭上腫起了包，嘴巴也傷了。他安慰女友，這不過(guò)是男生之間相處的一種方式，“打完架就已經(jīng)好了。”

“這是他第一次跟我說(shuō)和別人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。”吳雨說(shuō)。

吳雨并沒(méi)有將這件事放在心上，他們從2014年戀愛(ài)，她不擔(dān)心蘆海清處理人際關(guān)系的能力，“他老實(shí)開(kāi)朗，好相處，跟誰(shuí)都能聊兩句。”

而且，“跟他打電話(huà)時(shí)，寢室里時(shí)常有唱歌的，我們都是學(xué)藝術(shù)的，其實(shí)我們寢室也是這樣。”蘆海清常跟吳雨講身邊發(fā)生的事，他曾經(jīng)提過(guò)一次，覺(jué)得室友滕剛不太好相處，“聊不到一塊兒去”。

27日晚，將蘆海清殺害后，滕剛返回寢室要求室友報(bào)警。然后將自己反鎖在了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)室內(nèi)。

宿舍里，蘆海清打游戲的電腦還沒(méi)關(guān)，旁邊飯盒里放著還未吃完的零食。

一個(gè)太懂事 一個(gè)特別乖

考上好的大學(xué)，是蘆海清和滕剛共同的目標(biāo)。

2015年8月，家住白銀市的滕剛和離滕家90公里外的蘆海清，同樣以甘肅省第91名的藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)，被四川師范大學(xué)錄取。

2歲時(shí)，蘆海清親生父親意外死亡，母親改嫁。他由大伯一家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。蘆海清喊大伯“爸爸”。

蘆海清多次對(duì)朋友說(shuō)，一定要考上好的大學(xué)，“以后要掙好多好多錢(qián)孝敬他們。”

他有時(shí)向好友李維（化名）講起自己的家庭，“父母供養(yǎng)哥哥學(xué)美術(shù)，我學(xué)聲樂(lè)，太不容易了。”

李維說(shuō)，起初，蘆海清的嗓音條件并不適合高音。他就找認(rèn)識(shí)的師姐補(bǔ)習(xí)，每周去師姐的學(xué)校上小課，晚自習(xí)下課了還會(huì)練習(xí)到23點(diǎn)多。高三時(shí)，更是不愿意浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間。

在李維眼里，蘆海清為人仗義、性格開(kāi)朗活潑，自來(lái)熟，常把朋友逗得大笑。“鬧了別扭，即使不是他的錯(cuò)，他第二天也會(huì)逗你笑、哄你開(kāi)心。”李維說(shuō)，蘆海清的人緣好是公認(rèn)的，師哥師姐、學(xué)弟學(xué)妹，都很喜歡他。

有一次李維扁桃體發(fā)炎，“我想家了，給我媽打電話(huà)時(shí)一直哭。”蘆海清擔(dān)心李維的母親擔(dān)心，拿起電話(huà)就說(shuō)“阿姨，沒(méi)事，有我照顧呢。”他連夜為好友買(mǎi)了藥、幫她請(qǐng)了假送回宿舍。“我家人都很喜歡海清，他真的太懂事了。”李維說(shuō)。

“特別乖”，這句話(huà)，滕剛高三的班主任王青（化名）強(qiáng)調(diào)了4次。作為一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，滕剛進(jìn)入了甘肅省某高考藝術(shù)集訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。每天從早7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)下自習(xí)，全部時(shí)間都排滿(mǎn)了專(zhuān)業(yè)課訓(xùn)練項(xiàng)目，視唱練耳、樂(lè)理、聲樂(lè)……

    在王青眼里，起初滕剛只是普通班里成績(jī)一般的學(xué)生，但6、7個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，他的專(zhuān)業(yè)成績(jī)比同級(jí)精品班的學(xué)生還要高。

　　“特別乖，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他和同學(xué)打架或者起沖突。滕剛雖然家庭條件好，但是比我們班農(nóng)村來(lái)的孩子都努力，目標(biāo)很清楚，就是要考上好的大學(xué)。”王青說(shuō)。

　　在滕剛的好友張強(qiáng)（化名）印象中，滕剛刻苦努力。有一次凌晨2點(diǎn)，所有學(xué)生都休息了，張強(qiáng)起床上廁所，發(fā)現(xiàn)滕剛一個(gè)人在教室，借著手機(jī)的光進(jìn)行專(zhuān)業(yè)視唱訓(xùn)練。張強(qiáng)說(shuō)，當(dāng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課上完，二人又一同報(bào)了文化課補(bǔ)習(xí)班，滕剛依舊很刻苦，為了提神，他在茶杯里泡了近乎一半的茶葉。

　　當(dāng)滕剛以全省91名的成績(jī)考上四川師范大學(xué)時(shí)，他的父母給學(xué)校送來(lái)了一面錦旗。

　　大學(xué)生活的變與不變

　　進(jìn)入大學(xué)的蘆海清開(kāi)啟了夢(mèng)想中的生活。他常常跑到校園空地上，開(kāi)著視頻，向吳雨展示校園里的景致。“大學(xué)特別好，這里有很多不同的人，很有才華，我很欣賞他們。”蘆海清告訴吳雨，同寢室一共6個(gè)男生，其中5個(gè)是甘肅老鄉(xiāng)。“大家都挺厲害的！”

　　蘆海清一點(diǎn)點(diǎn)踐行著自己的承諾，上大學(xué)前，他和吳雨一起去白銀市當(dāng)?shù)氐闹薪闄C(jī)構(gòu)幫著賣(mài)房子打工，補(bǔ)貼家用。上了大學(xué)，蘆海清嘗試著賣(mài)零食給同學(xué)送到寢室。周末，蘆海清就幫哥哥蘆海強(qiáng)拎著箱子，在成都附近賣(mài)沙畫(huà)。

　　吳雨說(shuō)，蘆海清特別佩服爸爸（大伯），為了供養(yǎng)家里孩子上學(xué)，蘆父替人修房子、畫(huà)棺材、過(guò)年給人寫(xiě)對(duì)聯(lián)、賣(mài)字賣(mài)畫(huà)賺錢(qián)。“他跟我說(shuō)過(guò)好多次，覺(jué)得他爸生活那么辛苦，還要堅(jiān)持夢(mèng)想寫(xiě)書(shū)法。”

　　受大伯的影響，蘆海清漸漸萌生出了想要走文化路，在大學(xué)當(dāng)老師的想法。

　　“當(dāng)老師我學(xué)歷得高些，要不就準(zhǔn)備考研吧。”蘆海清跟女友謀劃著自己的未來(lái)。

　　而對(duì)于蘆海清的老鄉(xiāng)兼室友，進(jìn)入大學(xué)后，滕剛的性格似乎并沒(méi)有什么改變。“他不是那種引人注目的學(xué)生，不逃課，但也不和我多做交流。”一名教過(guò)滕剛的老師說(shuō)。

　　另一位認(rèn)識(shí)滕剛的學(xué)生說(shuō)，滕剛剛進(jìn)大學(xué)時(shí)較為活躍，但他不太會(huì)和人交往，朋友不算多，“出事前一點(diǎn)征兆都沒(méi)有，他最近正打算幫人代理分期付款業(yè)務(wù)，賣(mài)手機(jī)。”

　　社交網(wǎng)絡(luò)中的滕剛，顯示出了另一面。除了關(guān)注他熱衷的游戲與音樂(lè)，滕剛的微博內(nèi)容多是表達(dá)自身難以遏制的憤怒，其中侮辱性的字眼常常出現(xiàn)。

　　他的QQ頭像，是一個(gè)豎中指的年輕男子。

　　據(jù)媒體報(bào)道，滕剛注冊(cè)了陌陌賬號(hào)，并創(chuàng)建了一個(gè)陌陌群組。陌陌主頁(yè)顯示，他看過(guò)電影《這個(gè)殺手不太冷》，讀過(guò)《哈利·波特與死亡圣器》。

　　創(chuàng)建陌陌群組的同一日，滕剛露出了些許戾氣：“我他媽一定要把這女的殺了”。有同學(xué)分析，從這樣的詞句中，滕剛可能遭遇了情感上的挫折。

　　“不愿背上精神病的標(biāo)簽”

　　3月28日，滕剛以涉嫌故意殺人罪被刑事拘留；事發(fā)15天后，蘆海清的骨灰被家人帶回白銀老家。

　　“我4月15日晚上才知道這件事，一晚沒(méi)睡。這事兒考慮到別人身上，也根本想不到是滕剛做出來(lái)的。”張強(qiáng)說(shuō)。

　　滕剛的學(xué)姐一次次后悔，應(yīng)該在事發(fā)前滕剛表達(dá)想自殺的念頭時(shí)多和他談?wù)勑摹?/p>

　　白銀市景泰縣郊，趕來(lái)問(wèn)候的親友踏著蘆海清家的門(mén)檻，他爸媽的眼淚沒(méi)有停過(guò)。

　　滕剛父母則在甘肅白銀市家中，等待著成都警方的案情調(diào)查。

　　按滕剛家人向媒體講述，2009年2月與2012年9月，滕剛曾自殺兩次。第二次割腕后，失血過(guò)多以致休克。

　　“兒子中學(xué)期間患精神抑郁疾病，高二時(shí)還休過(guò)學(xué)。畢竟有精神病讓人知道了對(duì)孩子的未來(lái)影響不好，我們沒(méi)有告訴大學(xué)里。”17日下午，滕母在電話(huà)中說(shuō)。

　　“他平時(shí)很乖，高三時(shí)也好了。”據(jù)媒體報(bào)道，作為甘肅省白銀監(jiān)獄財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)的滕父，曾代表監(jiān)獄多次采購(gòu)心理健康中心功能室設(shè)備項(xiàng)目、圖書(shū)及書(shū)架，但作為父母，他們沒(méi)有帶兒子看過(guò)專(zhuān)業(yè)的精神病醫(yī)院和精神科，“我們不愿兒子將來(lái)背上一個(gè)精神病的標(biāo)簽”。