駐馬店廣電融媒體記者 馬洪恩
6月30日上午，駐馬店市社會心理服務進學校活動啟動儀式在駐馬店實驗小學北區(qū)舉行。
隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展，人們對教育工作提出了越來越高的要求，教育行業(yè)面臨著更多的壓力，特別是新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大一線教師又面臨了“網(wǎng)課”的挑戰(zhàn)，孩子們也感受到了巨大的不適應。開展社會心理服務進學?；顒?，不僅能緩解師生的壓力，還能緩解已經(jīng)出現(xiàn)的心理問題，更重要的是，可以運用心理學促進教學教研，提升教學水平，促進家校和諧。
社會心理服務進學?；顒右笫泄艽笾袑Ｔ盒?、高級中學和市縣鄉(xiāng)重點初級中學和重點小學建立心理服務中心，農村條件較差的學校和教學點建立心理服務工作室，2020年9月份前要投入使用。
社會心理服務進學?；顒訉⒔M建學校心理服務工作團隊，培育發(fā)展一批心理服務專業(yè)人才隊伍，舉辦心理健康教育專題講座，提高教師自身心理素養(yǎng)和心理健康教育專業(yè)水平；開設心理健康活動課，調適學生心理狀態(tài)；開展社會心理服務專題家長課堂，幫助解決學校教育教學和家庭教育中的心理健康教育問題，疏導心理壓力和障礙。
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