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        關(guān)注兒童“小動作” 警惕抽動癥與多動癥共患

        時間:2024-10-22 09:50:56|來源:駐馬店廣視網(wǎng)|點擊量:481

        全媒體記者 梁翊韜 通訊員 王藝 陳思妤

        8歲男孩遠遠,從上幼兒園開始,就比其他孩子好動,上課坐不住,不聽老師的話,甚至還經(jīng)常把小朋友惹哭,從三年前開始,還出現(xiàn)了頻繁眨眼的習慣,家長以為是小問題,就沒在意。進入小學后情況更嚴重:愛眨眼變成了眼皮劇烈抖動,還時不時出現(xiàn)了聳肩、清嗓子、點頭、搖頭等癥狀,無論在家還是在學校,遠遠脾氣變得特別暴躁、易怒,跟家人和同學都易起沖突,上課小動作多,注意力不集中,坐立不安、手腳亂動,寫作業(yè)拖拖拉拉,學習成績差,一直不及格。

        為了不影響其他同學上課,老師將有怪異性行為的遠遠,安排在班里最角落的座位,對此爸爸沒少責備遠遠,以為是他故意為之,每天“棍棒伺候”,卻沒有任何效果。直到一天遠遠爸爸對他呵斥道“還點不點頭了?”遠遠一邊哭著說“不點了”,一邊卻忍不住地點著頭。爸爸這才意識到不對,問他是不是控制不住,遠遠重重地“嗯”了一聲。

        當天,爸爸把孩子帶到了當?shù)蒯t(yī)院做檢查,沒有診斷出具體病癥。經(jīng)人介紹,遠遠爸爸帶遠遠來到了駐馬店市中心醫(yī)院婦女兒童醫(yī)院兒童保健科學習困難門診,值班醫(yī)生王藝接診了遠遠,經(jīng)過一系列問診、檢查和測評,遠遠被確診為,抽動障礙(抽動癥)共患,注意缺陷多動障礙(多動癥)。

        抽動癥是一種慢性精神障礙的疾病,起病于兒童期。它會不自主地、突然地多部位抽動,嚴重者還會伴隨爆發(fā)性發(fā)聲和穢語。如果不及時治療,抽動癥會造成孩子學習、社交方面的障礙,還有可能失去生活自理能力。

        多動癥是兒童最常見的神經(jīng)精神障礙之一。臨床以持續(xù)存在與年齡不相符的注意力不集中、多動、沖動為核心癥狀,可造成兒童的學業(yè)成績、情感、認知功能、社交等多方面的損害,好發(fā)于學齡前期及學齡期。

        “都怪我沒有早點發(fā)現(xiàn),還總怪他不聽話。”得知診斷結(jié)果的遠遠爸爸悔不當初,終于明白原來孩子好動、行為異常、注意力不集中、學習成績差都是因為患了病,是自己錯怪了孩子。

        遠遠存在著多病共存的情況,因此,治療上也需要進行多方面的干預(yù),王藝和家長溝通后,為遠遠制定了一套綜合性的康復治療方案,包括行為管理療法和藥物干預(yù)治療。

        針對性治療后,短短七天,遠遠眨眼、點頭、聳肩,以及清喉嚨的癥狀,就已經(jīng)明顯緩解,發(fā)作頻率降低了很多,發(fā)作間隔由原來的每天七八次,縮減到了一兩次,也不再容易發(fā)怒。

        經(jīng)過一段時間的治療,遠遠的行為有了明顯改善。他在學校不再干擾其他同學,能夠?qū)P穆犞v,學習成績也有了顯著提升。他的脾氣也變得溫和,不再輕易動手打人。

        駐馬店市中心醫(yī)院婦女兒童醫(yī)院兒童保健科醫(yī)生表示,抽動癥、多動癥,不及時治療的話,部分兒童隨著年齡增長,尤其進入青春期后,不僅多動癥、抽動癥不能自愈,在成長及發(fā)病過程中還伴隨著學習、社交、心理和身體上的不同損害,導致治療難度增大。

        因此,家長若關(guān)注到孩子日常出現(xiàn),怪異的“小動作”,應(yīng)及時尋求醫(yī)生幫助,進行綜合評估,盡早治療。(編輯 李宗文)

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      1. 責任編輯 / 李宗文

      2. 審核 / 李俊杰 劉曉明
      3. 終審 / 平筠
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